404 Digitalkunde

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Kunst und soziale Netzwerke? Projektstart in Bonn

Kunst und soziale Netzwerke? Projektstart in Bonn

Kunst und soziale Netzwerke –  diese beiden Themen sollen im Rahmen des Projektes Digitalkunde//Co-Teaching an der Marie Kahle Gesamtschule in Bonn miteinander verbunden werden. Bei dem Auftakttreffen am 29.10.2015 haben der Co-Teacher, Stefan Petersen, und der didaktische Leiter Falko Semrau dazu bereits eine konkrete Idee…

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Auftakttreffen Tandem Gütersloh

Auftakttreffen Tandem Gütersloh

Der Informatiklehrer Achim Gross von der Freiherr-vom-Stein-Realschule wird gemeinsam mit David Bozkurt das gemeinsame Tandem im Projekt Digitalkunde//Co-Teaching in Gütersloh bilden. Am Freitag, den 30. Oktober fand das erste offizielle Treffen statt. Zunächst einmal wird ab dem zweiten Schulhalbjahr eine Integrationsklasse der Schule mit Tablets ausgestattet. Darauf…

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Auftakttreffen in Leverkusen

Auftakttreffen in Leverkusen

Wie können digitale Medien bei der Abiturvorbereitung gewinnbringend eingesetzt werden? Diese Frage soll im Rahmen des Projektes Digitalkunde//Co-Teaching an der Gesamtschule Leverkusen Schlebusch beantwortet werden. Bei dem Auftakttreffen am 22.10.2015 haben der Co-Teacher, Henrik Greger, und die Lehrerin Jovita Kröger die ersten Ideen und Strategien…

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Auftakttreffen in Berlin

Auftakttreffen in Berlin

Die Motivation des Carl-Friedrich-von-Siemens-Gymnasiums für die Teilnahme am Projekt Digitalkunde//Co-Teaching ist es den Unterricht vielfältiger, visuell und alle Sinne entsprechend zu gestalten. Das Auftakttreffen am 15.10.2015 zwischen dem Co-Teacher, Gabriel Reimers, der Schulsozialarbeiterin Melanie Teichert und der Lehrerin Carolin Egerland war ein erster Schritt das…

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Tipps & Tricks für die Konzeption und Durchführung von Digitalkunde//Co-Teaching

Janine Noack berichtet ausführlich über ihre Erfahrungen als Co-Teacherin am Neuen Gymnasium in Glienicke. Gemeinsam mit dem Digitalexperten Henning Tillmann unterstützten sie im Sommer 2015 die Schülerinnen und Schülern der 7. Klasse bei der Entwicklung eines digitalen Stadtführers. Die Erfahrungen aus dem Vorpiloten möchte Janine…

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Medienbildung wird ab 2017 Pflicht an Berliner Schulen

Medienbildung wird ab 2017 Pflicht an Berliner Schulen

Sylvia Vogt berichtet in ihrem Artikel „Ein Computer für fünf Kinder“ im Tagesspiegel über die Veränderung der digitalen Ausstattung an Berliner Schulen seit Einführung des sogenannten eEduation Masterplans im Jahr 2005.  Den Artikel finden Sie unter http://bit.ly/1Yf5d4Y

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Projektstart in Hamburg

Projektstart in Hamburg

Am 04.09.2015 fiel der Startschuss für das Projekt Digitalkunde//Co-Teaching für das Hamburger Tandem. Laura Fischer, Englischlehrerin an der Ida-Ehre-Schule, und Milena May, Softwareentwicklerin bei Mindmatters GmbH & Co. KG haben sich im Betahaus in der Sternschanze getroffen. Im Rahmen ihrer Weiterbildungszeit bei Mindmatters GmbH &…

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„Kreidestaub gegen Computerwahn“

„Kreidestaub gegen Computerwahn“

Im Feuilloton der FAZ wirft Fridtjof Küchemann einen gut informierten und kritischen Blick auf Gegenwart und Zukunft digitaler Medien im Schulunterricht. Den Artikel finden Sie unter folgendem Link: http://www.faz.net/aktuell/feuilleton/debatten/bildung/debatte-um-einsatz-digitaler-medien-im-schulunterricht-13715830.html

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Codeweek im Oktober: Macht mit!

Codeweek im Oktober: Macht mit!

Nach dem großen Erfolg im letzten Jahr findet vom 10.-18. Oktober wieder deutschlandweit die Codeweek statt. Die europäische Kommision will Jugendliche auf spielerische Art und Weise für den Umgang mit Hard-und Software begeistern. Im letzten Jahr fanden in Deutschland ca. 60 Veranstaltungen rund um das…

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Projekt „Digitaler Stadtführer“

Projekt „Digitaler Stadtführer“

Am 12.06.2015 fand der Startschuss für das Projekt Digitalkunde-Co-Teaching in Zusammenarbeit mit dem Gymnasium Glienicke statt. Ziel des Projektes war es, einen digitalen Stadtführer für die Stadt Glienicke zu entwickeln. Besucher der Stadt sollen mit einem Smartphone oder Tablet direkt auf Informationen zu der Stadt…

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