Jan132016
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Dass Smartphones auch den Unterricht bereichern können, zeigen die Ergebnisse des Projektes des Friedrich-Gymnasiums Freiburg in Zusammenarbeit mit der PH Freiburg. Acht verschiedene Gruppen erarbeiteten in Smartphone-Experimenten verschiedene Fragestellung des Physikunterrichts und integrierten dabei kostenlose Apps in den Unterrichtsalltag. Wie das Smartphone die Durchführung erleichterte, kann…